Institut – Nachrichtenarchiv

Neuer Ausbildungskurs XII

Der nunmehr zwölfte Kurs in unserem kombinierten Ausbildungs- und Studiengang Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie startete im März 2023.

Nach erfolgreicher Ausbildung werden 23 Kursteilnehmer in den Richtlinienverfahren Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie oder Verhaltenstherapie ihre Approbation sowie den Master in Therapeutisch orientierter sozialer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen erwerben.

20. SIMKI-Arbeitstreffen am 27. Januar 2023

Spielend Helfen – Kinderpsychodrama für traumatisierte Familien

Beim diesjährigen Arbeitstreffen hörten wir einen Vortrag von Stefan Flegelskamp aus dem Verfahren Kinderpsychodrama.

Stefan Flegelskamp ist Sozialarbeiter, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Leiter des Szenen Instituts Köln und Dozent für Kinderpsychodrama am SIMKI. Er leitet Psychodramaprojekte in Gaza, Palästina, Syrien und in Bulgarien.

Nach seinen internationalen Einsätzen in Krisengebieten entwickelte er gemeinsam mit Kollegen ein Stabilisierungsprogramm für Flüchtlingskinder und deren Mütter.

Neueste Erkenntnisse der Therapie- und Traumaforschung wurden bei der Entwicklung von resilienz- und bindungsorientierten Spielszenen zwischen Mutter und Kind berücksichtigt, mit dem Ziel, das Risiko einer Posttraumatischen Belastungsstörungen für die Betroffenen zu verringern.

In diesen kinderpsychodramatischen Szenen lernen Flüchtlingsmütter mit ihren Kindern spielend Stabilität wiederzuerlangen. Nach dem Motto „spielend Heilen” erleben traumatisierte Mütter und Kinder dabei Selbstwirksamkeit, Zugehörigkeit und Selbstwert. Dies bewirkt Beruhigung und Stabilisierung aller Beteiligten.

Mütter können dieses Programm in ihrem eigenen Lebensraum durchführen, zum Beispiel in Flüchtlingsunterkünften. So kann in Krisengebieten mit hoher psychischer Belastung bei den Familien und wenig professioneller psychosozialer Unterstützung, Kindern und ihren Eltern trotzdem geholfen werden.

Das von der Europäischen Union (Erasmus+) geförderte Programm stellt Trainings zur Verfügung, welche die Fachkompetenz von Spezialisten erweitert, die mit Flüchtlings-, Asylsuchenden und Immigrantenfamilien arbeiten.

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Ringveranstaltung 2022

Am 03. und 04. September 2022 fand die achte SIMKI-Ringveranstaltung statt. „Trennungsangst bei Kindern” war das Thema der diesjährigen Veranstaltung. Teilgenommen hatten aktive und ehemalige Ausbildungsteilnehmer und Ausbildungsteilnehmerinnen, das SIMKI-Dozententeam sowie Kooperationspartner.

SIMKI führt die Ringveranstaltungen als Werkstatt-Tagungen im Rahmen des methodenübergreifenden Ausbildungskonzepts durch, bei denen alle sechs am SIMKI gelehrten Psychotherapieverfahren ihre Sicht- und Vorgehensweisen zu einem fiktiven Fall vergleichend einbringen.

Alle sechs Verfahren an einem Wochenende! Wie kann das gehen? Das Fallbeispiel wird zunächst von den Verfahrensvertretern, also Dozenten und Dozentinnen in einem Handout theoretisch analysiert und dann in Rollenspielen während der Ringveranstaltung praktisch demonstriert.

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Die neunjährige Lina – unsere Patientin im konstruierten Fall – ging aufgrund von Trennungsängsten nicht mehr gern zur Schule und traute sich nicht, an einer Klassenfahrt teilzunehmen. Jedes Verfahren zeigte in zwei Rollenspielen typische Therapiesituationen. Dargestellt wurden therapeutische Interventionen wie Teilearbeit am Flipchart und im Sand oder Prozessarbeit mit Spieltieren: Wir beobachteten einen hungrigen Dinosaurier, der das mutige Zebrafohlen nicht kriegt und staunten über einen kleinen Maulwurf, der sich traut auf wacklige Bäume zu klettern. Die ganze Familie war als Skulptur zu sehen und es wurde Psychoedukation für Eltern und Kind veranschaulicht.

In der lebhaften Arbeit in den Kleingruppen gab es Raum zum Mitteilen des Erlebten, zum Nachspüren und für inhaltliche Fragen. Im Plenum konnten die Ergebnisse mit allen geteilt werden.

Es bleibt viel Stoff zum inneren Nacharbeiten, es bleiben offene Fragen und es entsteht Lust auf die nächste Ringveranstaltung.

KJP-Ausbildung bei SIMKI mit Studienbeginn vor dem 31.08.2026

Die geänderte Verordnung Heilberufe und Pharmazie ist am 01. Juni 2022 in Kraft getreten.

Dies bedeutet, dass die Regelung des § 27 Absatz 2a des Psychotherapeutengesetzes landesrechtlich umgesetzt wurde und die Ausbildung zum Beruf der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin oder des Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten verzahnt mit dem Masterstudiengang „Therapeutisch orientierte soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen” am Hochschulstandort Mittweida für Ausbildungskandidaten weitergeführt werden kann, die ihr Studium in Sozialpädagogik, Sozialer Arbeit, Pädagogik oder Erziehungswissenschaften vor dem 31. August 2026 begonnen haben.

Regelungen zur postgradualen KJP-Ausbildung

19. SIMKI-Arbeitstreffen am 28. Januar 2022

Unser diesjähriges Arbeitstreffen am 28.01.22 konnte dank der technischen Unterstützung durch die Hochschule Mittweida als Hybridveranstaltung stattfinden.

Im Mittelpunkt der Tagung stand die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem psychodynamischen Behandlungskonzept der Übertragungsfokussierten Psychotherapie (TFP) nach Otto F. Kernberg, M.D. Die TFP setzt sich mit der Behandlung von schweren Störungen auseinander und leistet einen besonderen Beitrag dazu, das Therapiegeschehen in der Behandlung von Patienten mit frühen Störungen zu verstehen. Im Mittelpunkt der TFP steht die Objektbeziehungstheorie und das Verstehen von Objektbeziehungsdyaden.

Für den Vortrag konnten wir Dipl.-Soz.päd. Martina Drust M. A. (Phil.) gewinnen.

Martina Drust studierte Germanistik, Philosophie und Sozialpädagogik. Sie ist als analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in eigener Praxis seit 1998 Berlin niedergelassen. Weiterbildungen in analytischer Psychosentherapie und in Übertragungsfokussierter Psychotherapie vervollständigten ihre therapeutische Qualifizierung. Martina Drust ist als zertifizierte Dozentin und Supervisorin für Übertragungsfokussierte Psychotherapie an verschiedenen Instituten und Kliniken in Deutschland und Österreich tätig. Sie ist Mitautorin zahlreicher Veröffentlichungen.

Nach einer Diskussion vor allem zu Fragen unterschiedlichen Verfahrensschwerpunkte wurde über Lehre und Ausbildung unter Pandemiebedingungen sowie über Neuerungen am Institut informiert.

SIMKI plant, ab November 2022 eine Weiterbildung in Gruppenpsychotherapie für Kinder und Jugendliche mit einem methodenübergreifenden Ansatz durchzuführen. Es werden zusätzlich zum Richtlinienverfahren (TP/VT) integrativ Grundkenntnisse zu gruppentherapeutischen Ansätzen aus Kinderpsychodrama, Gestalttherapie und Systemischer Therapie vermittelt. Kernstück der geplanten Weiterbildung ist die Gruppenselbsterfahrung.

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18. Sächsischer Psychotherapeutentag auch für KJP in Ausbildung

Die beiden Berufsverbände bvvp und DPtV laden zum 18. Sächsischen Psychotherapeutentag am 24.09.2021 in Dresen ein (Online- und Präsenzveranstaltung).

In diesem Jahr steht die junge Generation im Mittelpunkt der Diskussion:

Die Lebens- und Ideenwelt junger Erwachsener in Zeiten existenzieller Bedrohung

Was bewegt die junge Generation in Zeiten der Digitalisierung und Pandemie, welche psychischen Probleme können in einer sensiblen Entwicklungsphase auftreten und welche Behandlungsmaßnahmen und Unterstützungssysteme brauchen wir?

Es wird zwei Impulsreferate geben:

• Prof. Dr. Julia Asbrand (Professorin im Bereich Klinische Kinder- und Jugendlichpsychologie und -psychotherapie an der Humboldt-Universität zu Berlin
  Lehren aus der Covid-19-Pandemie für die Weiterentwicklung der Versorgung
• Dr. med. Reinhard Martens (Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie sowie Kinder- und Jugendpsychiatrie, Geschäftsführer und Ärztlicher Leiter des MVZ Dr. Martens GmbH, Pirna)
  Therapie nach Leitlinie oder wie sind die wirklichen Bedürfnisse bei der Behandlung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Neue Räume für Lehre, Behandlung und Gespräch

Seit April verfügt unser Institut am Tzschirnerplatz in Mittweida über neue Räume für den Lehr- und Ambulanzbetrieb. Im zweiten Obergeschoss wurden ein Dozentenzimmer, ein weiterer Behandlungsraum und eine Kaffeküche eingerichtet.

• Das Dozentenzimmer können Lehrpersonen als Aufenthalts- und Gesprächsraum nutzen.
• Mit dem neuen Behandlungsraum wird dem wachsenden Behandlungsbedarf in unserer Ambulanz entsprochen. Dieser Raum wurde so eingerichtet, dass hier auch Angehörigengespräche stattfinden können.
• Die modern ausgestattete Küche dient nicht nur der Pausenversorgung, sie kann auch für Therapien und während des Lehrbetriebs genutzt werden.

Damit wurden erneut bessere Bedingungen für Ausbildung und Therapie in unserem Institut geschaffen.

Belastungen bei Kindern und Jugendlichen in Pandemiezeit

bvvp fordert: Planungen für die Zeit nach dem Lockdown müssen jetzt starten

Der Bundesverband der Vertragspsychotherapeuten hat im Ergebnis einer Online-Befragung von knapp 400 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiatern und Kinderärzten im Zeitraum von Mitte Dezember 2020 bis Mitte Januar 2021 Antworten von geschätzt mehr als 10.000 Kindern und Jugendlichen ausgewertet. Die Daten weisen auf alarmierende Belastungen dieser Altersgruppe in der Corona-Pandemie.

Benedikt Waldherr, der Bundesvorsitzender des bvvp weist darauf hin: „Man muss jetzt Strategien entwickeln, die Kinder und Jugendliche unterstützen und ihre Bedürfnisse im Blick haben” und die Sprecherin des bvvp-Gremiums, Ariadne Sartorius betont: „Durch ein Maßnahmenpaket, das jetzt auf den Weg gebracht werden muss, kann das Selbstwirksamkeitserleben der Kinder- und Jugendlichen – jenseits von Leistungsorientierung – gefördert werden. Das ist überfällig und dafür muss man jetzt Geld in die Hand nehmen.”

Für SIMKI heißt das, dass die Umsetzung vom „Zweiten Gesetz zum Schutz der Bevölkerung bei einer epidemischen Lage von nationaler Tragweite” mit einer Verlängerung der Zugangsvoraussetzungen für Sozialpädagogen zur Ausbildung als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten hinreichend begründet und notwendig ist.

Pressemitteilung bvvp

Auswirkungen der Pandemie auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen

Von Mai bis Juni 2020 hat die Forschungssektion Child Public Health am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE) eine repräsentative Längsschnittstudie zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zwischen 7 und 17 Jahren und ihren Familien in Deutschland durchgeführt (COPSY-Studie).

Die Studie untersuchte auf der Basis einer Online-Befragung die Auswirkungen der COVID-19 Pandemie auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen und lieferte Ansätze zur Prävention, zum Umgang mit der Krisensituation und zur Förderung der psychischen Gesundheit der Heranwachsenden.

Die erste Folgebefragung von mehr als 1.000 Kindern und Jugendlichen und 1.600 Eltern fand von Dezember 2020 bis Januar 2021 statt. Zu deren Ergebnis sagte die Leiterin der Studie, Frau Prof. Dr. Ravens-Sieberer: „Die Lebensqualität und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen hat sich in Deutschland im Verlauf der Corona-Pandemie weiter verschlechtert. Fast jedes dritte Kind leidet ein knappes Jahr nach Beginn der Pandemie unter psychischen Auffälligkeiten”.

Eine nächste Befragung ist für Sommer 2021 geplant.

Pressemitteilung des UKE zur COPSY-Studie, zweite Befragung

18. SIMKI-Arbeitstreffen am 29.01.2021

Das diesjährige Arbeitstreffen fand aufgrund des Corona-Lockdowns als ZOOM-Meeting statt.

Mit Dr. Wilhelm Rotthaus konnten wir in diesem Jahr einen Vertreter der Systemischen Therapie als Gastreferenten gewinnen. Das Thema seines Fachvortrags lautete „Suizidhandlungen von Kindern und Jugendlichen”.

Dr. Rotthaus ist Arzt für Kinder- und Jugend­psychiatrie und Psychotherapie und hat sich als Vertreter der klientenzentrieten Gesprächs- und Spieltherapie sowie der Systemischen Therapie Verdienste erworben. Von 1983 bis 2003 war er ärztlicher Leiter des Fachbereichs Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Rheinischen Kliniken Viersen. In dieser Funktion hat er Pionierarbeit geleistet. Er etablierte ein Modell systemischen Arbeitens und inspirierte damit viele andere Einrichtungen.

Dr. Rotthaus ist Autor zahlreicher Veröffent­lichungen und Mitherausgeber der Buchreihe „Störungen systemisch behandeln”.

Nach dem Vortrag beantwortete Dr. Rotthaus zahlreiche Fragen der Teilnehmer. Im zweiten Teil des Arbeitstreffens fand traditionsgemäß ein Austausch zwischen den Kooperationspartnern und SIMKI-Mitgliedern statt.

Willkommen im Jahr 2021

Sehr geehrte Gäste und liebe Nutzer unserer Homepage,

auch wir wünschen Ihnen und uns selbst das Wichtigste dieser Tage: Gesundheit.

Unser Team arbeitet stetig daran, dass Lehre, Forschung und Behandlungen in gewohnter Qualität fortgesetzt werden können. Dabei müssen nicht nur die gesetzlichen Bestimmungen und hochschulinternen Vorgaben umgesetzt werden. Für uns ist es wichtig, dass Mitarbeiter, Dozenten und Ausbildungsteilnehmer mit möglichst wenig Einschränkungen ihre Aufgaben und ihre Anliegen erfüllen können. Die Versorgung der Patienten in unseren Ambulanzen und Lehrpraxen hat dabei Priorität.

Bitte wenden Sie sich mit Fragen, aber auch Anregungen jederzeit an uns.

Herzliche Grüße aus Mittweida

SIMKI e.V., Vorstand

Neue Büroeinrichtung im Sekretariat

Pünktlich zum Semesterbeginn konnte das SIMKI-Sekretariat mit einer modernen Büroeinrichtung ausgestattet werden, welche

• einen bestmöglichen Infektionsschutz für Besucher, Patienten und Mitarbeiter sicherstellt, indem Mindestabstände gewahrt werden,
• den Sicht- und Datenschutz gegenüber Besuchern gewährleistet,
• die Arbeitsplatzorganisation verbessert
• und vor allem den Mitarbeiterinnen gute Arbeitsbedingungen in einem attraktiven Bereich bietet.

Gesetzliche Erweiterungen für die Zulassung zur KJP-Ausbildung

Am 14.05.2020 hat der Bundestag und am 15.05.2020 der Bundesrat das „Zweite Gesetz zum Schutz der Bevölkerung bei einer epidemischen Lage von nationaler Tragweite” beschlossen. Es dient dazu, das Funktionieren des Gesundheitswesens in einem, die gesamte Bundesrepublik Deutschland betreffenden, seuchenrechtlichen Notfall zu gewährleisten.

Dazu gehört auch die Sicherstellung der psychotherapeutischen Versorgung der Kinder und Jugendlichen. Da beim Gesetzgeber Zweifel bestehen, dass mit der zukünftigen universitären Direktausbildung in den kommenden Jahren genügend Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten ausgebildet werden, wird im Artikel 19 - „Änderung des Psychotherapeutengesetzes” - festgelegt, dass Personen, die vor dem 31.08.2026 ein Studium begonnen haben (bisher 31.08.2020), welches den Regelungen des alten Psychotherapeutengesetzes entspricht, die Ausbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten nach der bis zum 31.08.2020 geltenden Fassung des PsychThG absolvieren können.

Als Ausbildungsstätten sind Hochschulen für Angewandte Wissenschaften vorgeschrieben, an denen die KJP-Ausbildung mit einem Masterstudiengang verzahnt ist.

Voraussetzung ist, dass die jeweilige Länderbehörde dies für die Sicherstellung des Versorgungsauftrages für notwendig hält.

Da SIMKI eines der wenigen Institute in Deutschland ist, das diese Kriterien erfüllt, werden wir uns umgehend mit den sächsischen Ministerien in Beziehung setzen und einen entsprechenden Antrag stellen, damit wir im Rahmen der gesetzlichen Fristverlängerung unsere bewährten Ausbildungskurse nach der bisher geltenden Regelung durchführen können.

Wie begrüßen diese Erweiterung, da sie für die Versorgung dringend notwendig ist.

KJP-Ausbildung unter besonderen Anforderungen

Derzeit sind die sächsischen Hochschulen geschlossen. Die Gründe dafür sind bekannt. Unser Institut hat sich auf diese Situation eingestellt – die Ausbildung von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten am SIMKI ist organisatorisch und qualitativ gesichert.

Übergangs- und Alternativlösungen für Lehrveranstaltungen mit Präsenzpflicht sind bereits eingerichtet oder werden vorbereitet. Für viele begleitende Veranstaltungen, wie z. B. Prüfungen, Selbsterfahrung oder Supervision in Gruppen sind entsprechend der Ausbildungs- und Prüfungsordnung Ausnahmeregelungen getroffen worden.

Die Behandlungen im Rahmen der praktischen Ausbildung werden unter den allgemein empfohlenen Hygienemaßnahmen mit ausreichend Abstand zu den Patienten durchgeführt. Für Kinder und Jugendliche, mit denen der persönliche Kontakt derzeit nicht möglich ist, beseht die Alternative der Videobehandlung.

Das SIMKI-Team hat für alle Ausbildungsteilnehmer, Dozenten, Kooperationspartner und künftigen Kandidaten gut umsetzbare Regeln und Formen entsprechend den derzeit geltenden Anforderungen geschaffen.

17. SIMKI-Arbeitstreffen am 24.01.2020

Beim diesjährigen SIMKI-Arbeitstreffen wurden mehrere Themenschwerpunkte bearbeitet.

Den Fachvortrag zum Thema „Ich spür´ Banane blau – Praxisnahe Einführung in die Focusingarbeit mit Kindern” hielt Frau Bettina Markones, Sonderschulpädagogin, Focusing-Therapeutin und Trainerin für Kinderfocusing.

Dipl.-Psych. Annette Biskupek, SIMKI e.V., Bettina Markones
Foto: HSMW, Lisa Prudnikow

Nach einer Diskussion zu diesem Thema sprach im zweiten Teil des Arbeitstreffens der Datenschutzbeauftragte des SIMKI e.V. Jürgen Bühse, PERGON Unternehmensberatung e.K., über datenschutzrechtliche Anforderungen in der therapeutischen Tätigkeit.

Gegenstand vieler Gespräche während des abendlichen kollegialen Austauschs war die Novellierung des Psychotherapeutengesetzes.

Novelliertes Psychotherapeutengesetz am 8.11.2019 in Kraft getreten

Am 8.11.2019 wurde vom Bundesrat das novellierte Psychotherapeutengesetz verabschiedet, das der Bundestag am 26.9.2019 beschlossen hatte.

Obwohl nach wie vor weder eine gültige Approbationsordnung noch eine Weiterbildungsordnung vorgelegt worden sind und die Finanzierungsgrundlage nicht geklärt ist, soll die Umsetzung des gesetzlich geregelten Studienganges Psychotherapie voraussichtlich mit dem Wintersemester 2020 beginnen.

Das Gesetz sieht u. a. vor, dass

• ein 5-jähriger neuer Studiengang Psychotherapie mit Bachelor-/Masterabschluss sowie Approbation ausschließlich an Universitäten eingerichtet wird,
• erst in einer mehrjährigen anschließenden Weiterbildung der Verfahrensbezug und die verfahrensbezogene therapeutische Praxis sowie eine Spezialisierung auf die Behandlung von Kindern/Jugendlichen oder Erwachsenen stattfinden,
• mit dem Inkrafttreten des Gesetzes die Praktische Tätigkeit (1200 Std. psychiatrisch klinisches Praktikum PT1) bei Vollzeit mit 1.000 € monatlich vergütet wird,
• der Anteil der Vergütung der geleisteten Krankenbehandlung auf mindestens 40% der von den Krankenkassen ans Institut gezahlten Honorare festgeschrieben wird und
• in einer Übergangsfrist von 12 bzw. in Härtefällen 15 Jahren nach den bisher geltenden gesetzlichen Regelungen eine staatlich anerkannte Ausbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten mit Approbation auch auf der Grundlage (sozial-)pädagogischer Berufe abgeschlossen werden kann.

Novellierung des Psychotherapeutengesetzes im Bundestag beschlossen

Am 26.9.2019 hat der Bundestag die Novellierung des Psychotherapeutengesetzes beschlossen. Bevor das Gesetz in Kraft treten kann, muss am 8.11.2019 der Bundesrat nach vorheriger Beratung dem Gesetz zustimmen.

Stand der Diskussion um die Novellierung des Psychotherapeutengesetzes

Nachdem der Bundesrat am 12.04.2019 seine Stellungnahme abgegeben hat, in der eine Verankerung des Direktstudiums Psychotherapie an den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) mit sozialpädagogischer Kompetenz gefordert wurde, hat die Bundesregierung am 30.04.2019 eine „Gegenäußerung“ herausgegeben, in der sie diese Forderung ablehnt. Diese beiden offiziellen Stellungnahmen bilden die Grundlage für den weiteren parlamentarischen Diskussionsprozess. …

Vollständiger Artikel

Aktuelle berufspolitische Situation

Ein wichtiger Schritt in der Vertretung unserer berufspolitischen Interessen ist gelungen:

Der Bundesrat hat am 12.04.2019 seine Stellungnahme zur Reform der Psychotherapeutenausbildung beschlossen. Als eine der Hauptforderungen lehnen die Länder ab, dass das Studium nicht an Fachholschulen angeboten werden darf. Diese Stellungnahme wird nun der Bundesregierung vorgelegt, die am 15.05.2019 die letzte offizielle Anhörung der Verbände angesetzt hat. Welche Änderungen dann eingearbeitet werden, bevor das Gesetz beschlossen wird, ist noch nicht klar, aber die Stellungnahme des Bundesrates hat großes Gewicht. Wir nutzen weiter jede Möglichkeit, Einfluss zu nehmen und werden weiter informieren.

Mit der Politik im Gespräch

Diskussionsveranstaltung der Hochschule Mittweida und des SIMKI zum vorliegenden Arbeitsentwurf für die Reform des Gesetzes zur Psychotherapeutenausbildung

Gesprächsnotiz: Teilnehmer, Konsequenzen des Arbeitsentwurfs, Ausbildungskonzept HS Mittweida/SIMKI, Vorschläge

Sonderseminar mit Gastdozentin aus den USA

Am 14. April 2018 hatten die Ausbildungsteilnehmer aus Kurs VIII und IX in einem Sonderseminar die Möglichkeit, mit einer Gastdozentin aus den USA über Schulsozialarbeit zu sprechen.

Frau Lori Schnieders bildet Studenten an der University of Marchais im Bereich School Counceling aus. Dabei kann sie auf jahrelange, eigene Erfahrungen in der Beratung von Kindern, Eltern und Familien aufbauen. Zur Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Mittweida hält sie seit ca. 17 Jahren Kontakt. So ist sie Mitinitiatorin der internationalen Moduls „Crossing Borders“ und damit auch eine der Vorreiterinnen im Online-Lernen im internationalen Maßstab.

Als Hochschuldozentin mit Herz und Verstand bietet sie immer wieder Studenten Möglichkeiten des Austausches – über Studentenaustausch, Praktika sowie Diskussionsrunden.

Staffelstab übergeben – Professor Günter Zurhorst als Leiter des SIMKI e.V. verabschiedet

Am 26.01.2018 wurde Prof. Dr. Dr. Günter Zurhorst im Rahmen eines Symposiums an der Hochschule Mittweida im geladenen Kreis aus seinem Amt als Institutsleiter und Vorsitzender des SIMKI e.V. feierlich verabschiedet.

Prof. Zurhorst war nicht nur Gründungsmitglied, sondern leitete das Institut von Anbeginn. Die Gesundheitsförderung und Prävention bei Kindern und Jugendlichen und die Etablierung einer methodenübergreifenden Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie sind ihm bis heute Herzensangelegenheit.

Mit dem Abschiedssymposium am 26. Januar zum Thema „Eine Idee wird Wirklichkeit – Die methodenübergreifende Ausbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten“ würdigten Hochschule, Institut und Wegbegleiter die jahrzehntelange Arbeit von Prof. Günter Zurhorst. An die Grußworte des Rektors der Hochschule Mittweida Prof. Dr. phil. Ludwig Hilmer und der Dekanin der Fakultät Soziale Arbeit Prof. Dr. phil. Gudrun Ehlert schlossen sich Fachvorträge zur Psychotherapeuten- und methodenübergreifenden Ausbildung an.

Mit dem Ausscheiden von Professor Zurhorst wurde auch ein neuer Vorstand für das SIMKI e.V. gewählt. Neue Vorsitzende des Vereins ist Dipl.‐Psych. Annette Biskupek. Sie ist bereits seit 2003 im Verein als Dozentin und Ambulanzleiterin tätig. Als Vorstand bestätigt wurden der Kinder‐ und Jugendpsychiater Christoph Pewesin als stellvertretender Vorsitzender und Dr. Uwe Streibhardt als Kassenwart. Dipl.‐Psych. Dr. Edita Marx und Prof. Dr. phil. Barbara Wedler übernehmen gemeinsam die Ausbildungsleitung für den Masterstudiengang an der Hochschule Mittweida und die Approbationsausbildung Kinder‐ und Jugendlichenpsychotherapie.

Abschiedssymposium für Prof. Zurhorst, Fotos

Bundestag will Situation von Kindern psychisch kranker Eltern verbessern

Der Deutsche Bundestag fordert die Bundesregierung auf, eine interdisziplinäre Arbeitsgruppe für Kinder psychisch kranker Eltern einzusetzen, welche bis zum 1. Juli 2018 einvernehmlich Vorschläge zur Verbesserung der Situation von Kindern und Jugendlichen aus Familien, in denen mindestens ein Elternteil psychisch krank ist, erarbeiten soll.

Befugniserweiterung für Psychotherapeuten beschlossen

Der Gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) hat beschlossen, dass Psychotherapeuten die Versorgung von Patienten künftig umfassender koordinieren können, indem sie seit Juni Krankenfahrten und Krankentransport sowie Soziotherapie und medizinische Rehabilitation verordnen und Patienten wegen ihrer psychischen Erkrankung zur stationären Behandlung ins Krankenhaus einweisen können.

G-BA, Krankentransport-Richtlinie: Verordnungsbefugnis von Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten

Armut und psychische Krankheit sind zwei Seiten einer Medaille

Der Deutsche Paritätische Wohlfahrtsverband hat in seinem aktuellen Bericht dargelegt, dass psychische Erkrankungen ein erhöhtes Armutsrisiko bedeuten. Da Kinder und Jugendliche zu den am stärksten betroffenen Armutsgruppen gehören, sind hier die Prävalenzraten von psychischen Erkrankungen entsprechend hoch.

Änderung der Psychotherapie-Richtlinie (PTR)

Ab dem 1. April 2017 wird eine Reihe von wichtigen Änderungen der PTR in Kraft treten. Entsprechend werden hierzu Änderungen in den Ausbildungscurricula notwendig. Die BPtK hat hierzu eine Praxis-Info herausgegeben.

G-BA: Regelung von Anstellungsmöglichkeiten in der KJPT-Praxis

Der G-BA hat beschlossen, dass ein Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut in seiner Praxis einen Psychologischen Psychotherapeuten nur dann einstellen darf, wenn dieser ausschließlich Kinder und Jugendliche behandelt.

G-BA, Bedarfsplanungs-Richtlinie: Änderung in § 41 Absatz 5

AG-OPA stärkt den Beruf des Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten

In seiner heutigen Sitzung hat die Arbeitsgemeinschaft der ostdeutschen psychotherapeutischen Ausbildungsinstitute (AG-OPA) beschlossen, der absehbaren weiteren Verzögerung der Novellierung des PsychThG durch einen erneuten Vorstoß in Richtung der „kleinen Reformlösung” zu begegnen. Die Bundesländer werden aufgefordert, die Initiative für eine angemessene Regelung des einheitlichen akademischen Niveaus der Zugangsqualifikationen zur (KJP-)Ausbildung zu ergreifen.

„Eckpunkte” zur Novellierung des PsychThG vorgelegt

Auf seltsamen Wegen erreichte die psychotherapeutische Profession ein „Eckpunktepapier”, das vom Bundesministerium für Gesundheit in Umlauf gebracht worden war. Dieses Papier wurde von der zuständigen Staatssekretärin Frau Widmann-Mauz auf der Expertentagung am 08.11.2016 zwar erläutert, eine Diskussion darüber war aber offenbar nicht vorgesehen. Die Staatssekretärin verließ nach ihrer kurzen Rede sofort die Versammlung.

Eckpunkte des BMG zur Novellierung der Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten

Systemische Therapie ist bei Erwachsenen wirksam

Nachdem im Jahre 2006 die Wirksamkeit der Sytemischen Therapie bei Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen durch den Wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie untersucht und bestätigt worden war, hat nun 10 Jahre später (!) auch das Institut für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen (IQWiG) in seinem Vorbericht den Nutzen der Systemischen Therapie bei Erwachsenen anerkannt. Danach liegen „Anhaltspunkte” und „Hinweise” auf den Nutzen speziell bei den besonders versorgungsrelevanten Indikationen vor, die für eine Anerkennung der Systemischen Therapie als neues Psychotherapieverfahren erforderlich sind.

IQWiG, Systemische Therapie bei Erwachsenen als Psychotherapieverfahren

Erstes Psychosoziales Zentrum für Geflüchtete in Sachsen (Leipzig)

Als letztes deutsches Bundesland hat Sachsen nun auch ein erstes Psychosoziales Zentrum für Geflüchtete (PSZ) eröffnet. Das PSZ Leipzig stellt eine Erweiterung der im September 2015 durch den „Mosaik Leipzig e.V.” eröffneten Psychosozialen Beratungsstelle für Flüchtlinge dar.

Mosaik Leipzig e.V.

Streichung der Maxime „Promotionsrecht” für das zukünftige Studium der Psychotherapie gefordert

Hochschullehrer fordern die Streichung der Maxime „Promotionsrecht” für die zukünftige Psychotherapie-Ausbildung bzw. das Studium der Psychotherapie. Denn damit seien die (Fach-)Hochschulen quasi ausgeschlossen. Die KJP-Delegierten des DPT haben sich einheitlich dieser Forderung angeschlossen und den Vorstand der BPtK aufgefordert, an dieser Stelle das Eckpunktepapier zu einem Approbationsstudium abzuändern.

Studie zur Versorgungslage traumatisierter Kinder und Jugendlicher startet

Die Arbeitsgruppe Prävention des Instituts für Medizinische Psychologie am Universitätsklinikum Hamburg Eppendorf führt derzeit eine groß angelegte Studie zur Versorgungssituation von traumatisierten Kindern und Jugendlichen durch.

Gegenstand dieser im Auftrag des Bundesgesundheitsministeriums initiierten Studie ist die Darstellung der Ist-Situation des Behandlungs- und Therapieangebots für durch Gewalterfahrung psychisch traumatisierte Kinder und Jugendliche in Deutschland.

UKE, Institut und Poliklinik für Medizinische Psychologie, Forschung

Kinder vor Missbrauch schützen – KBV unterzeichnet Vereinbarung

Die KBV und der Missbrauchsbeauftragte der Bundesregierung, Johannes-Wilhelm Rörig, haben eine gemeinsame Vereinbarung zum besseren Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexuellem Missbrauch unterzeichnet.

Ärzte und Psychotherapeuten haben nach Überzeugung der KBV eine Schlüsselrolle beim Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Gewalt.

Verbändetreffen in Berlin

Im Rahmen des Novellierungsprozesses trafen sich in Berlin zwölf psychotherapeutische Berufs- und Fachverbände, um über Mindestvoraussetzungen bei der Reform zu diskutieren. Unter Beteiligung von Vertretern der BPtK, verschiedener PT-Kammern, politischer Parteien und Vertretern aus Landesministerien und der KMK wurde deutlich, dass das ganze Novellierungsprojekt sowohl hinsichtlich der Ausbildung als auch der Weiterbildung auf tönernen Füßen steht. Sowohl die hochschulrechtliche als auch die finanzielle Situation können beim Stand der Dinge als reichlich prekär und unklar bezeichnet werden. Eine günstige Prognose für den Erfolg dieses Projektes wurde überwiegend verneint.

Treffen der AG OPA mit der OPK

Auch bei diesem Treffen der Arbeitsgemeinschaft der der Ost­deutschen Psychotherapeutischen Ausbildungsinstitute mit der Ostdeutschen Psychotherapeutenkammer war der Stand des Novellierungsprozesses des PsychThG zentraler Mittelpunkt. Es wurde neben einer verstärkten Skepsis hinsichtlich der aktuellen Planungen seitens des BMG, der BPtK und Teilen der Profession auch Unmut darüber geäußert, dass in den zahlreichen Gremien der BPtK so gut wie kein Vertreter aus den ostdeutschen Bundes­ländern vorhanden ist und dass der Transitionsprozess mit einigem Druck über die Köpfe und Interessen der Ausbildungsinstitute hinweg vorangetrieben wird. Zugleich wurde kritisiert, dass die Kinder- und Jugendlichen­psychotherapie in den aktuellen Dokumenten nicht vorkommt.

Die beiden bisherigen Sprecher der AG, Herr Dr. Barchmann und der Stellvertreter Prof. Dr. Zurhorst, wurden für die nächsten beiden Jahre wiedergewählt.

BPtK: Befristete Zulassung für die Behandlung traumatisierter Flüchtlinge

Für traumatisierte Flüchtlinge müssen zukünftig mehr Psycho­therapeuten verfügbar sein. Dazu hat die Bundesregierung auf Initiative der Bundes­psychotherapeutenkammer (BPtK) die Zulassungsverordnung für Ärzte geändert. Danach sind die Zulassungsausschüsse zukünftig verpflichtet, Psychotherapeuten, Ärzte und psychosoziale Einrichtungen zur psychotherapeutischen und psychiatrischen Versorgung von Flüchtlingen zu ermächtigen.

www.bptk.de

Re-Akkreditierung des SIMKI-Masterstudienganges

Die AHPGS hat mit heutigem Datum die Akkreditierung des MA-Studienganges beschlossen. Der Akkreditierungszeitraum geht bis zum 30. September 2021. Es wurden zwei Auflagen erteilt, die rechtliche Klarstellungen aufgrund der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben betreffen. Im Text heißt es zusammenfassend u. a.: „Die Gutachtenden gewannen den Eindruck, dass das Konzept des Studiengangs mit seinem integrativen Ansatz ein Alleinstellungsmerkmal besitzt und berufspolitisch aktuelle und innovative Entwicklungen beinhaltet.”

Akkreditierungsurkunde

Mindestens die Hälfte der Flüchtlinge ist psychisch krank

Mindestens die Hälfte der Flüchtlinge in Deutschland ist psychisch krank. Meistens leiden sie unter einer posttraumatischen Belastungsstörung (40 bis 50 Prozent) oder unter einer Depression (50 Prozent). Beide Erkrankungen kommen häufig gemeinsam vor. Flüchtlinge, die an einer posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS) erkranken, sind oft suizidal. 40 Prozent von ihnen hatten bereits Pläne, sich das Leben zu nehmen oder haben sogar schon versucht, sich zu töten.

Auch bei Flüchtlingskindern in Deutschland sind Erkrankungen aufgrund traumatischer Erlebnisse besonders häufig. Jedes fünfte von ihnen ist an einer PTBS erkrankt. Das ist 15 Mal häufiger als bei Kindern, die in Deutschland geboren wurden.

Re-Akkreditierung des SIMKI-Masterstudienganges

Die Gutachterkommission der AHPGS bewertete den bisherigen, fünfjährigen Verlauf des Masterstudienganges „Thera­peutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen”. Aufgrund der vorliegenden Erfahrungen hatte die Fakultät einige Änderungen für den weiteren Verlauf vorgesehen.

SIMKI-Vortrag auf der Tagung der PSGA in Freiberg

Auf Einladung der Psychosozialen Arbeitsgemeinschaft (PSAG) des Landkreises Mittelsachen stellte SIMKI dort seine Ausbildungstätigkeit und psychosoziale Arbeit ausführlich vor.

Psychotherapie in der Jugendhilfe unverzichtbar

Kinder und Eltern, die Leis­tungen der Jugendhilfe erhalten, sind häufiger psychisch krank als Kinder und Eltern, die keine Leistungen der Jugendhilfe benötigen. Dies ist ein Ergebnis einer neuen Studie „Psychotherapeuten in der Jugendhilfe, einschließlich Erziehungsberatung” der Bundespsychotherapeutenkammer (BPtK).

Nach Einschätzung der befragten Psychotherapeuten leiden rund 40 Prozent der Kinder und Jugendlichen, die in Beratungs­stellen Hilfe suchen, unter einer psychischen Erkrankung. Dieser Anteil verdoppelt sich in stationären Jugendhilfeeinrichtungen auf fast 75 Prozent. Auch die Eltern der Kinder und Jugendlichen, die Leistungen der Jugendhilfe erhalten, sind nach Einschätzung der Befragten überdurchschnittlich häufig psychisch krank (Beratungs­stellen 30 Prozent, stationäre Einrichtungen 53 Prozent).

Treffen der AG OPA

Schwerpunkt des Treffens der Arbeitsgemeinschaft der der Ostdeutschen Psychotherapeutischen Ausbildungsinstitute war die Auseinandersetzung um die geplante Novellierung des PsychThG. Eingeladen waren Herr Dipl.-Sozpäd. Lehndorfer (Präsidium der BPtK), Herr Prof. Dr. Fydrich (unith) und Herr Prof. Dr. Sulz (DGKJPF). In der Diskussion stießen die Vorstellungen der BPtK (Transition) und des Unith-Verbandes, das vorhandene Psychologiestudium als „Psychotherapiestudium” umzuetikettieren, auf große Skepsis. Die Beschlusslage (per Meinungsbild) der AG OPA, die Pläne des BMG und der BPtK kritisch auf der Grundlage des DPT-Beschlusses von November 2014 zu prüfen, wurde bekräftigt.

Start des neuen Ausbildungskurses

Der achte SIMKI-Ausbildungskurs startete wie gewohnt mit einem Gruppen-Selbsterfahrungswochenende. Wiederum sind die beiden Schwerpunktverfahren Verhaltenstherapie und Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie gleichgewichtig vertreten. Ganz überwiegend kommen die Ausbildungsteilnehmer aus pädagogischen bzw. sozialpädagogischen Berufen.

Arbeitstreffen der SIMKI-Lehrpersonen, Kooperationspartner und Absolventen

Das diesjährige Treffen stand unter dem Thema: Bedeutung und Wirkung der Schematherapie in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Zu Gast war Herr Dipl.-Psych. Peter Graaf, der die Schematherapie in Theorie und Praxis vorstellte.

Klaus Schumann ist plötzlich verstorben

Unser lieber und geschätzter Kollege, der SIMKI mitbegründet und stets sehr engagiert als Dozent, SE-Leiter und Supervisor sowie als Leiter des psychodramatischen Ausbildungsbereiches mitgewirkt hat, verstarb plötzlich an einer Lungenembolie. Er wird uns sehr fehlen.

DPT beschließt Direkstudium Psychotherapie

Der Deutsche Psychotherapeutentag hat überraschend beschlossen, dem Ansinnen des BMG zu entsprechen und eine Ausbildungsreform in Richtung Direktstudium an Hochschulen zu realisieren. Dieser Beschluss wird leider erhebliche Probleme für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie in Deutschland heraufbeschwören und ihre Position massiv verschlechtern. Das BMG wird in der nächsten Zeit Gespräche mit den Gremien und Verbänden führen.

AGHPT-Kongress in Berlin

Der Kongress der Arbeitsgemeinschaft Humanistische Psychotherapie war ein großer Erfolg. SIMKI ist nicht zuletzt infolge seines methodenübergreifenden Ansatzes sehr daran interessiert, die vierte Säule der Psychotherapie (neben Psychodynamischer, Verhaltens- und Systemischer Psychotherapie) zu etablieren und berufs- wie sozialrechtlich zu verankern.

SIMKI-Tag der offenen Tür

Um SIMKI und die Ambulanz in der Bevölkerung bekannt zu machen, veranstaltete SIMKI einen Tag der offenen Tür. Er wurde intensiv von psychotherapeutisch interessierten Personen sowie von Ämtern und Einrichtungen besucht.

SIMKI-Eröffnungsfest

Zur Eröffnung des neuen Institutssitzes wurde ein großes Fest veranstaltet, um SIMKI in der Region bekannt zu machen und allen Unterstützern und Helfern beim Umzug zu danken. Anwesend waren u. a. Repräsentanten des Sozialministeriums, der Stadt Mittweida, der Hochschule Mittweida, der Kooperationspartner, der Profession sowie der Wissenschaft.

SIMKI-Umzug endlich geschafft!

Nach einer Reihe von baulichen Verzögerungen konnte der Umzug endlich am 29. April 2014 mit viel Freude erfolgen. Die Fakultät Soziale Arbeit zog hingegen erst zum 1. September 2014 nach Mittweida um. Nun ging es daran, die Ausbildung in den neuen Räumen zu gestalten und zu organisieren und sich in neue lokale Strukturen und Netzwerke einzubinden.

SIMKI-Umzug nach Mittweida

Aller Voraussicht nach wird SIMKI zum 1. Mai 2014 nach Mittweida umziehen. Die neue Anschrift lautet dann:

SIMKI e.V.
an der Hochschule Mittweida
Tzschirnerplatz 6
09648 Mittweida

Tel. 03727 9981550
Fax 03727 9981551

In guter Kooperation mit der Hochschule Mittweida und der Fakultät Soziale Arbeit wird dort die Ausbildungstätigkeit samt Ambulanz aufgenommen. Im Juni wird es ein freudiges Fest anlässlich des Umzuges geben. Es erfolgt eine gesonderte Einladung.

Wissenschaftlicher Beirat Psychotherapie (WBP) äußert sich zur Anerkennung der Humanistischen Psychotherapie (HPT)

Mit seinem heutigen Schreiben nimmt der WBP Stellung zum Antrag der AGHPT vom Dezember 2012! Wie erwartet wird eine umfangreiche Liste von Fragen zur Einheitlichkeit der HPT, zu den Krankheitsmodellen und zur Behandlungstheorie vorgelegt, die die AGHPT in der nächsten Zeit beantworten soll.

Arbeitstreffen der SIMKI-Lehrkräfte, Kooperationspartner und Absolventen

Schwerpunkt des diesjährigen Arbeitstreffens war die Diskussion um die Rolle der Gestaltpsychotherapie und deren Verortung in dem Projekt der Humanistischen Psychotherapie (AGHPT).

Zu Gast war Frau Dipl.-Psych. Dr. med. Hartmann-Kottek, die weithin bekannte und hochengagierte Verfasserin des gestaltpsychotherapeutischen Antrags auf Anerkanntheit der Gestalttherapie, der dem Wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie (nach § 11 PsychThG) in Zusammenhang mit dem AGHPT-Antrag seit längerem vorliegt.

G-BA beendet Blockade von 276 Praxissitzen

Die BPtK meldet:
„Der Gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) hat heute die Blockade von 276 Psychotherapeuten­sitzen beendet. Künftig müssen Praxissitze, die für psychotherapeutisch tätige Ärzte reserviert sind, an Psychotherapeuten vergeben werden, wenn sich kein ärztlicher Bewerber findet. Damit ist es auch nicht mehr möglich, dass nicht besetzte Praxissitze als besetzt gezählt werden.”

„Der G-BA hatte Ende 2012 beschlossen, die psychotherapeutische Versorgung wenigstens in ländlichen Regionen zu verbessern. Insgesamt versprachen Krankenkassen und Kassenärztliche Bundesvereinigung 1.300 zusätzliche Praxissitze”, stellt Prof. Dr. Rainer Richter, Präsident der Bundespsychotherapeutenkammer, fest. „Das Ziel konnte aber bisher nicht erreicht werden, weil auch nicht besetzte Sitze in der Bedarfsplanung als besetzt gezählt und Zulassungen damit verhindert wurden. Nach einer Klarstellung des Gesetzgebers beendet jetzt der G-BA diese administrative Torheit.”

Drei von vier Heimkindern psychisch erkrankt

Nach einer aktuellen und repäsentativen Studie des Schweizerischen Bundesamtes für Justiz, die unter Leitung von Fegert, Schmid u. a. erstellt wurde, sind Kinder und Jugendliche in Heimen psychisch stark belastet. Rund 75 Prozent der Heimkinder sind psychisch krank. Das ist das zentrale Ergebnis der Studie der kinder- und jugendpsychiatrischen Universitätskliniken in Basel und Ulm. In der bislang größten Heimstudie in Europa wurden über vier Jahre in 64 Schweizer Institutionen fast 600 Kinder und Jugendliche untersucht.

Abschlussbericht für den Fachausschuss für die Modellversuche und das Bundesamt für Justiz
Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse und Erkenntnisse des Modellversuchs Abklärung und Zielerreichung in stationären Maßnahmen (MAZ.)

Drei von vier Heimkindern leiden z. B. an Störungen des Sozialverhaltens, Depressionen, Schizophrenien, Persönlichkeits- und Aufmerksamkeitsstörungen oder Suchterkrankungen. Ein noch größerer Anteil hatte eine traumatisierende Vorgeschichte: Vier von fünf Kindern haben einen Elternteil verloren, Gewalt erlitten, sind vernachlässigt oder sexuell ausgebeutet worden.

Wichtigste Schlussfolgerungen aus der Studie: Psychische Belastungen müssen durch Screeningverfahren frühzeitig erfasst werden, um Gefährdungen schnell zu erkennen und Erkrankungen rechtzeitig zu behandeln. Zur Prävention muss ein Bündel unterschiedlicher Maßnahmen ergriffen werden, von Hilfen für psychisch kranke Eltern bis zur Behandlung der Kinder. Bei jüngeren Kindern kann es darüber hinaus sinnvoll sein, das gesamte Familiensystem zu stärken, um Misshandlungen zu vermeiden.

Ausfall der SIMKI-Ringveranstaltung infolge der Flutkatastrophe

Die ursprünglich geplante SIMKI-Ringveranstaltung zum Thema „Psychotrauma und Therapie” musste wegen der dramatischen Flutkatastrophe abgesagt werden und wurde um ein Jahr verschoben. SIMKI hofft, dass diesmal nicht derart katastrophale Auswirkungen wie im Jahre 2002 zu beklagen sind. Im Rahmen seiner Möglichkeiten beteiligt sich SIMKI an den Spenden.

© Karsten Landgraf, Freiberger Mulde am späten Nachmittag des 02. Juni 2013 in Roßwein, Sachsen

SIMKI zieht nach Mittweida um

Nach langem Suchen und intensiven Verhandlungen hat SIMKI ein neues Domizil in Mittweida angemietet. Die Anschrift wird lauten:

SIMKI e.V.
an der Hochschule Mittweida
Tzschirnerplatz 6
09648 Mittweida

Das Gebäude wird vollständig renoviert. Der Umzug von SIMKI wird im Jahre 2014 notwendig, weil die gesamte Fakultät Soziale Arbeit nach Mittweida in einen Neubau an der Bahnhofstraße umsiedelt.

Bundeskabinett beschließt 14. Kinder- und Jugendbericht

14. Kinder- und Jugendbericht
Bericht über die Lebenssituation junger Menschen und die Bestrebungen und Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland

Ein für jeden Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten lesenswertes Dokument.

ADHS-Diagnosen und Ritalin-Verordnungen boomen

Die Barmer GEK veröffentlichte in einer Pressemitteilung am 29.01.2013 den Barmer GEK Arztreport 2013. Der Report kommt zu erschreckenden Zahlen. In Deutschland wachse eine „Generation ADHS” heran: Unter Kindern und Jugendlichen bis 19 Jahre kletterte die Zahl diagnostizierter Aufmerksamkeits- / Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) zwischen 2006 und 2011 von 2,92 auf 4,14 Prozent. Das entspricht einem Zuwachs von 42 Prozent.

Altersübergreifend ist der Bevölkerungsanteil mit einer ADHS-Diagnose sogar um 49 Prozent gestiegen (von 0,61 auf 0,92 Prozent der Bevölkerung). Dieser Anstieg erscheint inflationär. „Wir müssen aufpassen”, so die Forscher, „dass ADHS-Diagnostik nicht aus dem Ruder läuft und wir eine ADHS-Generation fabrizieren. Pillen gegen Erziehungsprobleme sind der falsche Weg.” Es komme auf trennscharfe Diagnosen an. Außerdem gebe es eine Reihe von Therapieoptionen wie zum Beispiel ein effektives Elterntraining. „Ritalin darf nicht per se das Mittel der ersten Wahl sein.”

Arbeitstreffen der SIMKI-Lehrkräfte, Kooperationspartner und Absolventen

Im Rahmen des diesjährigen Treffens der SIMKI-Lehrpersonen, Kooperationspartner und Absolventen hielt Herr Dipl.-Psych. Alfons Aichinger, Ulm, einen Fachvortrag zum Thema:

„Was ist es, das im Kinderpsychodrama heilsam wirkt?”

Herr Aichinger hat in Deutschland das Kinderpsychodrama im Ausgang von Morenos Grundlagen wesentlich entwickelt und publiziert. Er faszinierte die Anwesenden durch seine lebendige und durch außerordentliche Praxiserfahrung und Theoriekenntnis ausgezeichnete Vortragsweise. Insbesondere betonte er, dass der methodenübergreifende Ansatz von SIMKI besonders kindgemäß ist, weil er eine flexible Einstellung und Haltung des Therapeuten zum Kind und dessen Bedürfnissen ermöglicht und fördert.

Arbeitsgemeinschaft Humanistische Psychotherapie (AGHPT) stellt Antrag auf wissenschaftliche Anerkanntheit

Die AGHPT hat heute beim Wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie (WBP) einen Antrag auf wissenschaftliche Anerkanntheit (§11 PsychThG) der Humanistischen Psychotherapie (HPT) gestellt und strebt an, die HPT (neben Psychodynamischer Psychotherapie, Verhaltenstherapie, Systemischer Psychotherapie) als viertes Richtlinienverfahren zu etablieren. Der Antrag wird von elf Verfahren bzw. Methoden der HPT gestellt und will erreichen, dass die HPT als einheitliches Verfahren nach denselben Regeln des WBP anerkannt wird, die bereits für die drei anderen Verfahren gegolten haben.

Sollte dies gelingen, wäre ein wichtiger Schritt in Richtung „Vielfalt in der psychotherapeutischen Versorgung” getan, wie er vom PsychThG von Anfang an vorgesehen war.

Weitere Informationen:

www.aghpt.de

Gesundheitsministerkonferenz fordert erneut Vergütung für Psychotherapeuten in Ausbildung (PiA) sowie Anpassung der Zugangsvoraussetzungen

Die 85. Gesundheitsministerkonferenz der Länder der Länder fordert erneut das Bundesgesundheitsminiterium auf, Regelungen für eine mögliche Vergütung der praktischen Tätigkeit (PT 1 / PT 2) zu treffen.

Des Weiteren wird das BMG aufgefordert, endlich die Zugangsregelungen zur PP- und KJP-Ausbildung an die neuen Studiengänge anzupassen und nur noch Diplom- und Masterabschlüsse anzuerkennen.

Erste Masterabsolventen der SIMKI-Kombinationsausbildung

Heute wurden den ersten Absolventen des Masterstudienganges „Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen” in einer Feierstunde die Zertifikate der Hochschule Mittweida überreicht. Mit Freude und Stolz nahmen die Absolventen ihre Urkunden entgegen, denn die akademische Qualifikation des Masters eröffnet ihnen enorme berufliche Möglichkeiten im Schnittpunkt von Sozialer Arbeit und Psychotherapie einschließlich berufsständischer höherer Standards (höherer Dienst, Promotion, Facharztstandard).

Der nächste Schritt wird nun die staatliche Abschlussprüfung (Approbation) sein. Mit diesen Abschlüssen erweist sich, dass die SIMKI-Kombinationsausbildung für Absolventen sozialberuflicher Studiengänge ein erfolgreiches, praktikables Modell ist.

Nach vier Jahren: Endlich mehr Praxissitze für KJP!

Der Gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) hat kürzlich seine Berechnung der Mindestquote für ambulante Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie korrigiert. Voraussichtlich stehen 177 zusätzliche Praxissitze bundesweit zur Verfügung. Die Regelung gilt ab 1. Januar 2013 und endet im Dezember des Jahres.

Vier Jahre hat es damit gedauert, bis dass die gesetzliche Vorschrift, nach der mindestens 20% der niedergelassenen Psychotherapeuten solche sein müssen, die ausschließlich Kinder und Jugendliche behandeln, umgesetzt wurde. Denn es war zwar schon damals klar, dass doppelt approbierte Psychotherapeuten oder über KV-Zusatzqualifikation tätige Psychologische Psychotherapeuten nur in sehr geringem Umfang Kinder und Jugendliche behandeln: Von den 667 in Deutschland doppelt approbierten Psychotherapeuten behandeln mehr als 40% (!) ausschließlich Erwachsene, und nur 10% (!) behandeln überhaupt zur Hälfte ihrer Tätigkeit Kinder und Jugendliche. Doch hatte der G-BA einfach unterstellt und behauptet, dass alle doppelt Approbierten auch zur Hälfte Kinder und Jugendliche behandeln würden.

Erste Masterabsolventin der SIMKI-Kombinationsausbildung

Heute hat die erste Absolventin des mit der SIMKI-Ausbildung kombinierten Masterstudienganges „Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen” der Hochschule Mittweida ihre Masterprüfung mit sehr gutem Erfolg bestanden.

Der folgende Schritt wird nun das Staatsexamen (Approbation) in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie sein.

Die Kombination ist für alle Ausbildungsteilnehmer, die aus sozialberuflichen Studiengängen kommen, empfehlenswert, um den sog. Facharztstandard mit Zugang zum höheren Dienst zu erreichen. Dies gilt nicht nur für Absolventen mit Diplomabschlüssen, sondern insbesondere für Absolventen mit Bachelorabschlüssen. Sie benötigen zur Vermeidung möglicher späterer beruflicher Nachteile die akademische Qualifikation eines klinisch orientierten Masterabschlusses.

Diese Kombination wird von SIMKI in Kooperatiom mit der Hochschule Mittweida seit dem WS 2008 durchgeführt und seitdem stark nachgefragt.

SIMKI-Treffen

Am Freitag, dem 27. Januar 2012, fand bei SIMKI das diesjährige Treffen aller Lehrpersonen und Kooperationspartner statt. Den Fachvortrag hielt der Berliner Landesarzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und 2. Vorsitzende von SIMKI Herr Christoph Pewesin zum Thema

„Fehlstart? – Suchtverhalten im Kontext von Entwicklungsaufgaben und -störungen im Jugendalter”.

Der Vortrag löste eine spannende Diskussion über moderne psychiatrische und psychotherapeutische Behandlungsstrategien aus.

Im Anschluss gab es im Rahmen eines open space Gelegenheit, intensiv über die Arbeitsweise und Methoden von SIMKI zu sprechen, was ausführlich genutzt wurde. Es waren auch viele Absolventen von SIMKI erschienen, die ihre Erfahrungen in der Ausbildung offen mitteilten. Das anschließende Büffet eröffnete die Möglichkeit auch zu ganz persönlichen Gesprächen. Allgemein wurde das ausgesprochen konstruktive Diskussionsklima bei SIMKI gewürdigt.

Versorgung psychisch kranker Menschen in Deutschland katastrophal schlecht

Besonders schlecht ist die psychotherapeutische Versorgung in den ostdeutschen Bundesländern: In Brandenburg warten Patienten 19,4 Wochen, in Mecklenburg-Vorpommern 18 Wochen (im Ostteil sogar 28 Wochen), in Thüringen 17,5 Wochen, in Sachsen-Anhalt 16,6 Wochen und in Sachsen 13,9 Wochen auf ein Erstgespräch. Der Bundesdurchschnitt beträgt 12,5 Wochen, vertretbar sind höchstens 3 Wochen.
Das ergab eine aktuelle Studie der BPtK und der Länderkammern.

Ringveranstaltung 2011

An diesem Wochenende fand die vierte SIMKI-Ringveranstaltung statt, zu der traditionsgemäß auch die Kooperationspartner von SIMKI und die Studierenden der Fakultät Soziale Arbeit eingeladen waren.

Schwerpunktthema war die Rolle und Bedeutung der Elternarbeit in den psychotherapeutischen Verfahren. Die Lehrpersonen aller sechs bei SIMKI gelehrten Verfahren führten in Theoriebeiträgen und ausführlichen Praxisdemonstrationen ihre psychotherapeutische Arbeit vor. Dabei zeigte sich, wie unterschiedlich der bisherige Stand der Auseinandersetzung und wie notwendig die weitere Beschäftigung mit diesem Thema allgemein in der Psychotherapie ist.

BPtK-Tagung zur stationären Jugendhilfe

Am 06.05.2011 veranstaltete die BPtK eine gut besuchte Fachtagung zur stationären Jugendhilfe, auf der von hochrangigen Fachleuten neuere Daten und Perspektiven für eine konstruktive zukünftige Zusammenarbeit von KJPT und Jugendhilfe erörtert wurden.

Gestalttherapeutische Verbände stellen Antrag auf wissenschaftliche Anerkanntheit beim WBP (§ 11 PsychThG)

Kürzlich haben gestalttherapeutische Verbände beim Wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie (WBP) beantragt, die Gestalttherapie als wissenschaftlich anerkanntes Verfahren zu bewerten. Ein positives Bewertungsergebnis ist Voraussetzung für die berufsrechtliche Anerkennung der Gestalttherapie durch die staatlichen Behörden. Diese Anerkennung beinhaltet die Möglichkeit zur vertieften Ausbildung in diesem Verfahren.

Von den sechs bei SIMKI angebotenen Therapieverfahren ist die Gestalttherapie nun bereits das fünfte Verfahren (neben TP, VT, GPT und ST), das zur Anerkennung schreitet.

PTJ 2/2011, S. 157 ff

Erhalt des eigenständigen KJP-Approbationsberufs

Auf der Plattform „Freunde des Forschungsgutachtens” können alle diejenigen Interessierten unterschreiben, die entgegen den BPtK-Bestrebungen, diesen Beruf abzuschaffen und ihn durch einen Einheitsberuf zu ersetzen, aus fachlichen und versorgungspolitischen Gründen für den Erhalt eintreten.

Vgl. Mitteilung v. 29.04.2009

Neues aus Absurdistan – Kassenärztliche Vereinigung Sachsen sperrt den Planungsbereich Annaberg

Wegen des vom Gemeinsamen Bundesausschuss (G-BA) implementierten Demografiefaktors wird die psychotherapeutische Versorgung der Kinder und Jugendlichen im Planungsbereich Annaberg eingeschränkt.

Der G-BA hatte den Demografiefaktor eingeführt, um eine Anpassung der ambulanten Versorgung an die Zunahme der Zahl älterer Menschen durchzuführen. Dabei sollte aber die Versorgung von Kindern und Jugendlichen nicht beeinträchtigt werden. Doch genau dies ist nun passiert. Diese unhaltbare Verschlechterung muss dringend rückgängig gemacht werden.

Neue Studie der Universität Duisburg und der DPtV belegt die weiterhin existierende Unterversorgung mit ambulanter Psychotherapie

Erhebung zur ambulanten psychotherapeutischen Versorgung 2010

Die BPtK teilt hierzu mit:

„Für eine ambulante Psychotherapie gibt es erhebliche Wartezeiten.” Das ist das Ergebnis einer Studie, die Prof. Dr. Jürgen Wasem (Uni Duisburg) und die Deutsche PsychotherapeutenVereinigung (DPtV) veröffentlicht haben.

Die Wartezeit auf einen Behandlungsplatz bei einem niedergelassenen Psychotherapeuten beträgt danach in Deutschland durchschnittlich knapp 80 Tage. Am längsten ist sie in Kleinstädten (104 Tage) und Mittelstädten (95,6 Tage). überall ist sie länger als zwei Monate. Nur drei Prozent der Psychotherapeuten können unmittelbar einen ersten Termin anbieten. „Die Studie bestätigt die These von der Unterversorgung in der ambulanten Psychotherapie”, stellte Prof. Wasem fest. „Nur die Hälfte der Psychotherapeuten führt überhaupt eine Warteliste”, betonte DPtV-Vorsitzender Dieter Best. „Viele Psychotherapeuten verzichten auf eine Warteliste, wenn sie ihren Patienten nicht innerhalb von drei Monaten ein erstes Gespräch anbieten können.”

AOLG verlangt Aufnahme der Gesprächspsychotherapie (GPT) und der Systemischen Therapie (ST) in die Richtlinienverfahren

Die Arbeitsgemeinschaft der obersten Landesgesundheitsbehörden hat bereits im November 2010 einstimmig (16:0:0) das BMG und den G-BA aufgefordert, die GPT und die ST in das SGB V als Richtlinienverfahren aufzunehmen, um somit den Widerspruch zwischen Berufs- und Sozialrecht, welcher das PsychThG durchzieht, endlich aufzulösen.

Beschluss und Begründung

PP und KJP können künftig Krankenhausabteilungen leiten

Das Bundesland Rheinland-Pfalz hat erstmals die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass Krankenhausabteilungen von PP oder KJP geleitet werden können. Das dortige neue Landeskrankenhausgesetz dürfte richtungweisend für die anderen Bundesländer sein.

KJP-Fachtagung

Am 23. Oktober 2010 veranstaltete die Hochschule Niederrhein in Kooperation mit der SIMKI-Leitung eine KJP-Fachtagung zur Stärkung der sozialberuflichen Expertise in der KJPT.

Bundessozialgericht ändert Zulassungspraxis

Das Bundessozialgericht hat entschieden, dass bei einer Sonderbedarfszulassung die Psychotherapieverfahren wie Schwerpunkte bei Ärzten zu berücksichtigen sind.

„Die Zulassungsausschüsse müssen jetzt nicht nur prüfen, ob in einem Planungsbereich ausreichend Psychotherapeuten vorhanden sind”, stellt Prof. Dr. Rainer Richter, Präsident der Bundespsychotherapeutenkammer, fest. „Sie müssen ebenfalls feststellen, ob in einem Bereich auch ausreichend Verhaltenstherapeuten, Tiefenpsychologen und Psychoanalytiker niedergelassen sind.”

SIMKI-Werbeveranstaltung

Die SIMKI-Werbeveranstaltung für den nächsten Ausbildungskurs, der im Frühjahr 2011 beginnen wird, war ein sehr guter Erfolg. Die laufende Studienreform (Bachelor-Master) machte eine ausführliche und gesetzeskonforme Information über die KJP-Ausbildung erforderlich.

Abschiedsvorlesung Prof. Dr. Dr. Zurhorst

Prof. Zurhorst hielt heute seine Abschiedsvorlesung an der Hochschule Mittweida. Er wird weiterhin als Hochschulangehöriger den SIMKI-Masterstudiengang leiten und auch dem SIMKI-Vorstand zur Verfügung stehen.

Mitarbeit von Frau Prof. Dr. Barbara Wedler

Heute wurde Frau Prof. Wedler in der SIMKI-Mitgliederversammlung als neue Co-Leiterin des SIMKI-Master-Studienganges freundlich begrüßt und der wechselseitige Wunsch nach einer guten Kooperation zum Ausdruck gebracht.

Masterstudiengang akkreditiert

Die Akkredtierungskommission der AHPGS hat in ihrer heutigen Sitzung den SIMKI-Masterstudiengang der Hochschule Mittweida

„Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen”

akkreditiert. Damit ist ein wesentlicher Schritt der Qualitätssicherung des Studienganges und der SIMKI-Ausbildung erfolgt.

Ringveranstaltung 2009

SIMKI hat bereits zum dritten Mal eine zweitägige Ringveranstaltung durchgeführt, zu der alle Ausbildungsteilnehmer und die Studierenden der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Mittweida eingeladen waren. Diese Veranstaltungen dienen der Ausarbeitung des methodenübergreifenden SIMKI-Konzeptes, in denen alle sechs am SIMKI gelehrten Psychotherapieverfahren an ein- und demselben Fall ihre Unterschiede und Gemeinsamkeiten demonstrieren.

Diesmal stand die Werkstatt-Tagung unter der Fragestellung: „Welche Bedeutung und welchen Stellenwert hat die Selbsterfahrung im psychotherapeutischen Prozess?” Hierzu führten die Vertreter der einzelnen Verfahren Live-Supervisions- und Selbsterfahrungssitzungen vor, die sodann der Diskussion mit allen Beteiligten dienten. Die Rückmeldungen zeigten ein ausgesprochen positives Bild und die Einsicht in die Notwendigkeit von Selbsterfahrung / Eigentherapie.

Forschungsgutachten zur Psychotherapieausbildung

Heute wurde das vom BMG in Auftrag gegebene Forschungsgutachten zur Psychotherapieausbildung von der Forschungsgruppe (Prof. Dr. Bernhard Strauß et al.) an die Gesundministerin Ulla Schmidt übergeben. Das Gutachten wird mit Sicherheit sehr intensive Diskussion in der Psychotherapeutenschaft auslösen.

SIMKI feiert sein 10-jähriges Bestehen und den Beginn des Masterstudienganges „Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen”

SIMKI hat heute sein 10-jähriges Bestehen und zugleich die Einrichtung des neuen Masterstudienganges der Hochschule Mittweida „Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen” zusammen mit vielen Gästen gefeiert.

Seit 1999 ist SIMKI bestrebt, die unzureichende psychotherapeutische Versorgungssituation von Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen in Sachsen zu verringern. Die neue, vertiefte Kooperation von Hochschule Mittweida und SIMKI, bei der die staatlich anerkannte Ausbildung mit einem parallel stattfindenden Masterstudiengang kombiniert wird, stellt einen wesentlichen Schritt in eine zukünftige neue Ausbildungsstruktur in Deutschland dar.

In seiner Begrüßungsrede ging der Leiter des SIMKI, Prof. Zurhorst, auf die Geschichte des Instituts ein und stellte heraus, dass SIMKI inzwischen zu einem bestens etablierten und gefragten Ausbildungsinstitut herangewachsen ist. Dies wurde durch die Grußreden des Bürgermeisters von Roßwein, Herrn Lindner, des Rektors der Hochschule Mittweida, Herrn Prof. Otto und der Prorektorin, Frau Prof. Häußler-Sczepan, sowie die Präsidentin der Ostdeutschen Psychotherapeutenkammer, Frau Mrazek, nachdrücklich bestätigt.

Einen besonderen Höhepunkt stellte die Festrede von Frau Prof. Dr. Ludwig-Körner von der FH-Potsdam zum Thema „Auf den Anfang kommt es an! Zur Notwendigkeit einer Spezialisierung in Eltern-Säuglings- / Kleinkindpsychotherapie” dar.

Im Anschluss wurden die neuen Ausbildungsteilnehmer, die ihre mindestens fünfjährige berufsbegleitende Ausbildung am nächsten Tag beginnen, herzlich begrüßt und in das Institut aufgenommen. Ein opulentes Festbüffet eröffnete sodann vielfältige Möglichkeiten zu persönlichen Gesprächen.

Systemische Therapie (ST) als wissenschaftliches Psychotherapieverfahren anerkannt

Der Wissenschaftliche Beirat Psychotherapie (WBP) hat in seiner heutigen Sitzung nach langen Auseinandersetzungen anerkannt, dass die Systemische Therapie (ST) ein wissenschaftlich anerkanntes Psychotherapieverfahren ist, und zwar für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Damit ist endlich der Weg frei, die ST berufsrechtlich als Verfahren der vertieften Ausbildung etablieren zu können.

Der nächste Schritt wird darin bestehen, dass die ST auch sozialrechtlich als Kassenleistung vom Gemeinsamen Bundesausschuss (G-BA) anerkannt wird. Es ist zu hoffen, dass dies gelingt.

Wissenschaftlicher Beirat Psychotherapie (WBP)

Gesetz zur Weiterentwicklung der Organisationsstrukturen in der gesetzlichen Krankenversicherung (GKV-OrgWG) beschlossen

Heute hat der Deutsche Bundestag das Gesetz zur Weiterentwicklung der Organisationsstrukturen in der gesetzlichen Krankenversicherung (GKV-OrgWG) beschlossen. Darin wurde eine 20%-ige Mindestquote für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie festgelegt, da diese Quote dem Anteil der Kinder und Jugendlichen an der Bevölkerung entspricht. Die Mindestquote bedeutet bundesweit zusätzlich rund 700 Praxissitze. Allerdings: Die bisherige Mindestquote für psychotherapeutisch tätige Ärzte (40%) wird nur auf 25% gesenkt und bis zum 31. Dezember 2013 verlängert. Die ärztliche Quote war umstritten, weil z. B. allein in Ostdeutschland gut 500 Praxissitze nicht besetzt werden konnten.

Mit dem Gesetz wird zugleich die Altersgrenze für Vertragspsychotherapeuten (bisher 68 Jahre) aufgehoben. Der Gesetzgeber schreibt des Weiteren vor, dass auch halbe Praxissitze auszuschreiben sind, wenn auf eine halbe Zulassung verzichtet wird.

Drei weitere SIMKI-Ausbildungsteilnehmer haben ihre Abschlussprüfung erfolgreich bestanden

Heute haben drei weitere SIMKI-Ausbildungsteilnehmer ihre staatliche Abschlussprüfung erfolgreich absolviert. Neben zwei VT-Prüfungen wurde die erste Prüfung in Tiefenpsychologisch fundierter Psychotherapie durchgeführt.

Start des SIMKI-Master-Studienganges

Die erste Gruppe des Masterstudienganges „Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen” hat das Studium aufgenommen. Damit sind die Weichen für eine Erweiterung und Verbesserung fer akademischen Berufsqualifikation in der KJPT gestellt.

Oberverwaltungsgericht NRW bestätigt – Systemische Therapie ist ein wissenschaftlich anerkanntes Verfahren

Am 4. August 2008 hat das Oberverwaltungsgericht (OVG) für das Land Nordrhein-Westfalen die Berufung des Landesprüfungsamtes der Bezirksregierung Düsseldorf gegen das Urteil des Verwaltungsgerichts (VG) Düsseldorf vom 7. April 2006 zurückgewiesen. (Az.: 13 A 2146/06)

Der 13. Senat des OVG entschied über die Berufung durch Beschluss, „weil er sie einstimmig für unbegründet und die Durchführung einer mündlichen Verhandlung nicht für erforderlich hält”.

In dem angefochtenen Urteil hatte das Verwaltungsgericht die Landesbehörde verpflichtet, den Antrag eines Instituts der DGSF vom 3. März 2003 auf Erteilung der Anerkennung als Ausbildungsstätte nach § 6 Abs. 2 PsychThG für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten mit dem Vertiefungsgebiet Systemische Therapie / Familientherapie unter Beachtung der Rechtsauffassung des Gerichtes neu zu bescheiden. Das Landesprüfungsamt hatte zuvor den Antrag des Instituts mit der Begründung abgelehnt, dass der WBP 1999 die Wirksamkeit der ST / FT verneint habe. Darauf komme es jedoch nicht an, vertrat das Gericht. Vielmehr sei entscheidend, ob die ST / FT in der Wissenschaft und der Profession eine breite Resonanz gefunden habe. Dies sei unbestreitbar der Fall.

Das OVG „macht sich die Feststellungen des Verwaltungsgerichts in vollem Umfang zu eigen” und setzt sich bei der Auslegung des zentralen Begriffs der „wissenschaftlich anerkannten psychotherapeutischen Verfahren” gemäß § 1 Abs. 3 Psychotherapeutengesetz ausführlich mit der Intention des Gesetzgebers auseinander und zitiert aus der Gesetzesbegründung (BT-Drucks. 13/8035): „Der Gesetzesentwurf enthält keine Aufzählung der zulässigen psychotherapeutischen Verfahren. Weiterentwicklungen in diesem Bereich sollen nicht ausgeschlossen werden. Gerade im Bereich der beruflichen Definition psychotherapeutischer Tätigkeiten ist es nicht angezeigt, Verfahren auszugrenzen. Ihre wissenschaftliche Anerkennung bleibt indes Voraussetzung für die anerkannte Ausübung von Psychotherapie, um zu verhindern, dass die Befugnis zur Ausübung von Psychotherapie missbraucht wird.” Vor diesem Gesetzeshintergrund „erscheint es dem Senat deshalb nicht geboten, die Anerkennung eines psychotherapeutischen Verfahrens (ausschließlich) von einem durch Studien belegten und nachgewiesenen Wirksamkeitsnachweis abhängig zu machen.” Sowohl die Landesbehörden als auch der WBP seien an die dargelegte Auslegungsprämisse des Begriffs wissenschaftlich anerkannter Verfahren – nämlich Ausschluss von Scharlatanerie und Missbrauchsabwehr – gebunden.

Abschließend begründet das OVG den Zeitpunkt seiner jetzigen Entscheidung verbunden mit der Zulassung der Revision und dem inzwischen beim Bundesverwaltungsgericht anhängigen Verfahren zur Gesprächspsychotherapie damit, auf diesem Wege eine bundesgerichtliche Klärung zu ermöglichen.

Neues Ausbildungskonzept bei SIMKI

SIMKI wird ab dem WS 2008/09 die Ausbildung in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie in Kombination und Integration mit dem neuen Masterstudiengang (MA Social Work) der Hochschule Mittweida „Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen” anbieten.

Bewerber können zwar weiterhin ausschließlich die SIMKI-Approbationsausbildung oder den neuen Masterstudiengang absolvieren. Doch stellt die Kombination und Integration beider Bildungsgänge eine in Deutschland bisher einmalige und hoch-attraktive Möglichkeit für Sozialberufe (FH) dar, einen heilkundlichen Beruf mit Zugang zum höheren Dienst auf gleicher Augenhöhe mit Psychologen und Ärzten auszuüben.

Fünf weitere Teilnehmer haben die Ausbildung erfolgreich abgeschlossen

Heute haben fünf weitere Ausbildungsteilnehmer ihre staatliche Abschlussprüfung erfolgreich bestanden und werden umgehend ihre Approbationsurkunden beantragen.

G-BA versagt der Gesprächspsychotherapie (GPT) weiterhin die sozialrechtliche Anerkennung

Wie es leider zu erwarten war, hat der G-BA in seiner gestrigen Sitzung wiederum die Gesprächspsychotherapie sozialrechtlich nicht anerkannt. Damit hat er sich erneut gegen das positive Votum der Bundespsychotherapeutenkammer, der Länderkammern, des Wissenschaftlichen Beirats Psychotherapie (§ 11 PsychThG), der nationalen und internationalen wissenschaftlichen Berufs- und Fachverbände sowie der universitären wissenschaftlichen Fachwelt gestellt.

Obwohl die Bundespsychotherapeutenkammer (BPtK) aufgrund des Gutachtens ihrer Expertenkommission ausdrücklich zu dem Ergebnis gelangt war, dass die GPT auch nach den neuen Schwellenkriterien des G-BA alle sozialrechtlichen Anforderungen zur Zulassung erfüllt, blieb der G-BA bei seinen falschen und vorurteilsbeladenen Behauptungen über die GPT. Zum Zwecke der Ablehnung wurde weiterhin an einer eigenmächtigen Definition der GPT aus den 50-er Jahren des letzten Jahrhunderts festgehalten und damit alle wissenschaftlichen Studien, die zur Entwicklung der GPT maßgeblich gehören, nicht zur Kenntnis genommen. Des Weiteren blieb der G-BA bei seiner eigenmächtigen Definition von Evidenzbasierung und lehnte die international übliche Nutzenbewertung, die seitens der BPtK-Expertenkommission vorgenommen worden war, in Bausch und Bogen ab. Nun muss das Bundesministerium für Gesundheit entscheiden, ob es diesen Beschluss beanstandet.

SIMKI-Diskussion mit KVS und OPK über psychotherapeutische Versorgung der Kinder und Jugendlichen in Sachsen

SIMKI hat die Kassenärztliche Vereinigung Sachsen (KVS) und die Ostdeutsche Psychotherapeutenkammer (OPK) zu einer Diskussion eingeladen, um die katastrophale psychotherapeutische Unterversorgung der Kinder und Jugendlichen in Sachsen zu diskutieren und nach Möglichkeiten der Abhilfe zu suchen.

Während die OPK die entscheidenden Daten der Unterversorgung offenlegte, beharrte die KVS darauf, dass es in Sachsen keine Unterversorgung gäbe, allenfalls eine „gefühlte” Unterversorgung. In der SIMKI-Diskussion wurden die gravierenden Mängel der KVS-Bedarfsplanung herausgearbeitet und Möglichkeiten des job-sharing, der Teilzulassung, der Sonderbedarfsregelung und vor allem der Mindestversorgungsquote erörtert. Denn es grenzt an Verletzung des Sicherstellungsauftrages der KVS, wenn z. B. ärztliche Psychotherapeuten sich eine Quote von 40% der Arztsitze vorbehalten, diese jedoch ganz überwiegend nicht besetzt werden, aber dennoch als „besetzt” in der Bedarfsplanung mitgezählt werden. Diese Fehlplanung sollte vom Psychotherapeutengesetz her zwar zum Jahresende 2008 beendet werden, aber offensichtlich gibt es einige Bestrebungen, weiterhin Quoten für ärztliche Psychotherapie freizuhalten.

Deswegen steht SIMKI auf dem Standpunkt, dass dieses skandalöse Vorgehen nur dadurch behoben werden kann, dass zur Sicherstellung der Versorgung eine völlig andere, morbiditätsorientierte Bedarfsplanung erfolgt und auf dieser Grundlage eine Mindestquote an Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten festgeschrieben wird

Das OVG NRW verlangt die Zulassung der KJ-Gesprächspsychotherapie

Das Oberverwaltungsgericht (OVG) in Nordrhein-Westfalen hat mit seinem heutigen einhelligen Beschluss die Landesbehörde verpflichtet, die KJ-Gesprächspsychotherapie als vertieftes Ausbildungsverfahren zuzulassen. Da aufgrund der Eindeutigkeit der schriftlichen Begründung davon auszugehen ist, dass auch bei einer Revision beim Bundesverwaltungsgericht dieselbe einhellige Entscheidung getroffen wird, ist dieser OVG-Beschluss als Meilenstein nicht nur in dem Anerkennungskampf der Gesprächspsychotherapeuten zu sehen, sondern hat auch für die weiteren, noch anzuerkennenden Psychotherapieverfahren in Deutschland und damit für den methodenübergreifenden Ansatz von SIMKI eine erhebliche Bedeutung.

Das OVG hat mit seinem Beschluss die von SIMKI im Jahre 2004 geführte Klage beim VG Leipzig ausdrücklich unterstützt. Wesentlich geht es darum, dass das OVG den Wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie (§ 11 PsychThG) in die Schranken gewiesen hat und ihm keine Entscheidungs-, sondern lediglich eine Beratungsfunktion für die Länderbehörden zugesteht. Folglich darf eine Landesbehörde bei ihrer Entscheidung sich nicht allein auf das Votum des Wissenschaftlichen Beirates Psychotherapie (WBP) stützen, sondern hat selbständig zu prüfen, ob ein psychotherapeutisches Verfahren in der Fachwelt anerkannt ist. Die Kriterien hierfür müssen umfangreicher sein als nur die Engführung auf bestimmte Typen wissenschaftlicher Studien, wie sie der WBP vorsieht. SIMKI hat deswegen beim Sächsischen Staatsministerium für Soziales nochmals einen Antrag auf sofortige Zulassung der KJ-Gesprächspsychotherapie als vertieftes Ausbildungsverfahren gestellt.

G-BA versucht erneut, die Anerkennung der Gesprächspsychotherapie (GPT) zu verhindern

Nachdem die Bundespsychotherapeutenkammer (BPtK) in ihrem Stellungnahme-Nachtrag vom November 2007 die sofortige Anerkennung der GPT gefordert hatte, hätte der Gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) in seiner Sitzung am 20.12.2007 einen Beschluss zur GPT fassen sollen. Stattdessen hat der G-BA die änderung der geltenden Psychotherapie-Richtlinien beschlossen, um ein sog. Schwellenkriterium einzuführen. Dieses soll dazu dienen, in weitaus schärferer Form als bei den zurzeit geltenden Psychotherapie-Richtlinien Psychotherapieverfahren hinsichtlich ihrer Notwendigkeit, Zweckmäßigkeit und Wirtschaftlichkeit und damit ihrer sozialrechtlichen Anerkennung zu beurteilen.

Der G-BA will nun abwarten, ob das Bundesministerium für Gesundheit (BMG) dieses Schwellenkriterium rechtlich akzeptiert, um dann im April 2008 auf dieser neuen Grundlage die Gesprächspsychotherapie abzulehnen. Damit beweist der G-BA zum wiederholten Male, dass der sozialrechtliche Anerkennungsprozess der GPT zur Farce verkommen ist und rechtsstaatlichen Kriterien nicht genügt: Denn auch diesmal ändert der G-BA mitten im Prozess der Anerkennung die Kriterien, die zu Beginn der Antragsstellung galten und gelten, so oft und so zielstrebig, dass eine Anerkennung der GPT verunmöglicht werden kann. Nun muss das BMG entscheiden, ob es diese Farce rechtlich stützt oder wiederum eine Beanstandung durchführt.

Bundespsychotherapeutenkammer fordert sofortige Zulassung der Gesprächspsychotherapie (GPT) zur kassenärztlichen Versorgung

Der Gemeinsame Bundesaussschuss (G-BA) hatte im November 2006 der Gesprächspsychotherapie (GPT) die Zulassung zur kassenärztlichen Versorgung mit der Begründung verweigert, dass angeblich nur eine einzige wissenschaftliche Studie zur Wirksamkeit vorliege. Zu diesem Ergebnis konnte der G-BA aber nur gelangen, weil er mit vielen wissenschaftlich unhaltbaren Vorgehensweisen und massiven Falschaussagen vorgegangen war.

Das Bundesminsiterium für Gesundheit hat den Beschluss des G-BA im Januar 2007 außer Kraft gesetzt, weil die Bundespsychotherapeutenkammer (BPtK) entgegen den gesetzlichen Bestimmungen vom G-BA nicht ausreichend einbezogen worden war.

Nun hat die BPtK in einem Stellungnahmenachtrag aufgrund einer nochmaligen Prüfung der vorliegenden Studien festgestellt, dass die GPT alle Anforderungen der geltenden Psychotherapie-Richtlinien (einschließlich der Studienlage) erfüllt und deswegen sofort in die vertragsärztliche Versorgung aufzunehmen ist. Im Dezember 2007 wird sich nun der G-BA zu dieser Postion der BPtK äußern.

Der Gemeinsame Bundesaussschuss (G-BA) hat die Bedarfsplanungsrichtlinie für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten geändert

Der Gemeinsame Bundesaussschuss (G-BA) hat kürzlich die Bedarfsplanungsrichtlinie für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten geändert. Danach können bundesweit mehr Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten im Sinne eines Sonderbedarfs zugelassen werden. Allerdings muss der Zulassungsausschuss, der bei der KVS angesiedelt ist, eine Unterversorgung psychisch kranker Kinder und Jugendlicher in Sachsen feststellen. Dies dürfte eigentlich kein Problem darstellen.

Zwei weitere Teilnehmerinnen haben die Ausbildung erfolgreich abgeschlossen

Im Mai 2007 haben Frau Diplom-Sozialpädagogin ELISABETH ULRIKE WEYSE-PRETZSCH und Frau Diplom-Sozialpädagogin SIMONE ANGELA KASPAR ihre staatlich anerkannte Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin nach den Bestimmungen des Psychotherapeutengesetzes, der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung sowie den SIMKI-Ausbildungsrichtlinien im Schwerpunkt VERHALTENSTHERAPIE mit sehr gutem Erfolg abgeschlossen.

Ringveranstaltung 2007

Am 16. und 17. Juni 2007 wird SIMKI eine Ringveranstaltung zu folgendem Thema durchführen:

„Anna und die 6 Verfahren – Methodenübergreifendes psychotherapeutisches Vorgehen unter besonderer Berücksichtigung der therapeutischen Beziehung”

Interessenten können sich im SIMKI-Büro anmelden:
Telefon 034322 48645 oder 48671, Fax 034322 48645

Neuer SIMKI-Ausbildungskurs hat begonnen

Am 10. März 2007 hat ein neuer SIMKI-Ausbildungskurs begonnen. Es ist bereits der vierte Jahrgang seit der Gründung des Instituts 2001.

Gesprächspsychotherapie kein Richtlinienverfahren

Der Gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) beschließt, die Gesprächspsychotherapie nicht als Richtlinienverfahren in der kassenärztlichen Versorgung zuzulassen.

Das Bundesministerium für Gesundheit beanstandet den Beschluss des G-BA gegen die Gesprächspsychotherapie und begründet dies 14 Tage später hauptsächlich damit, dass der G-BA die Bundespsychotherapeutenkammer (BPtK) unzureichend in den Bewertungsprozess einbezogen hat.

Bachelor ermöglicht Zugang zu Ausbildung in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Ab sofort gilt auch in Sachsen, dass – neben dem bisherigen Diplom – der Bachelor-Abschluss von FH-Studiengängen in Sozialer Arbeit, Pädagogik und Sozialpädagogik den Zugang zur staatlich anerkannten Ausbildung in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie ermöglicht. Für Uni-Abschlüsse in Psychologie, Pädagogik und Sozialpädagogik ist indes – neben dem bisherigen Diplom – ein Masterabschluss erforderlich.

Diese neue Regelung wurde vom Bundesministerium für Gesundheit (BMG) aus rechtlichen Gründen gegen die Landesbehörden durchgesetzt. Dies wird dazu führen, dass Ausbildungsteilnehmer mit sehr unterschiedlichen akademischen Abschlüssen sich in einer gemeinsamen Ausbildungsgruppe befinden. Alle Versuche, Einfluss auf das BMG zu nehmen und das Psychotherapeutengesetz zu ändern, sind bislang ohne Erfolg geblieben.

Erste Teilnehmerin hat mit gutem Erfolg abgeschlossen

Am 2. Oktober 2006 hat die erste SIMKI-Ausbildungsteilnehmerin nach fünf Jahren berufsbegleitender Ausbildung die staatliche Prüfung mit gutem Erfolg abgeschlossen. SIMKI besteht seit 2001. Weitere Prüfungen folgen im kommenden Frühjahr.

Frau Diplom-Sozialpädagogin CORNELIA KERSTING hat am 02.10.06 ihre staatlich anerkannte Ausbildung zur KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHOTHERAPEUTIN nach den Bestimmungen des Psychotherapeutengesetzes, der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung sowie den SIMKI-Ausbildungsrichtlinien im Schwerpunkt VERHALTENSTHERAPIE mit der Gesamtnote GUT erfolgreich abgeschlossen.

Ostdeutsche Psychotherapeutenkammer (OPK) errichtet

Ende Juni 2006 sind die Satzungen der OPK in Kraft getreten. Die Kammer hat ihren Sitz in Leipzig und wird nach Konstituierung der ersten Kammerversammlung dort eine Geschäftsstelle einrichten.

www.opk-info.de

Familientherapie als Verfahren der vertieften Ausbildung vorläufig abgelehnt

SIMKI hatte im Frühjahr 2006 beim Sächsischen Staatsministerium für Soziales (SMS) einen Antrag auf Anerkennung der Familientherapie als Verfahren der vertieften Ausbildung gestellt, da das Verwaltungsgericht Düsseldorf die Familientherapie entgegen der Auffassung des Wissenschaftlichen Beirates Psychotherapie (WBP) und des Regierungspräsidiums Münster als ein „wissenschaftlich anerkanntes Verfahren” konstatiert hatte.

Das SMS hat den SIMKI-Antrag abgelehnt, nachdem es zuvor eine Stellungnahme vom WBP eingeholt hatte. Während der Vorsitzende des WBP, Herr Prof. Dr. Rudolf, dem SMS eine Nicht-Empfehlung mitteilte, äußerte das Mitglied des WBP, Herr Prof. Dr. Jürgen Kriz, in einer offenen Stellungnahme seine Ansicht, dass er die Familientherapie als ein wissenschaftlich anerkanntes Verfahren und als geeignet für die vertiefte Ausbildung ansieht. Zugleich drückte er sein Befremden darüber aus, dass Herr Prof. Rudolf es nicht für nötig befunden habe, das Gremien WBP mit dem Vorgang zu befassen, sondern einfach als Vorsitzender gehandelt habe, obwohl der WBP vom SMS angefragt war, zu den neueren Urteilen der Verwaltungsgerichte und den darin geäußerten Zweifeln an der Deutungsmacht und den Wissenschaftskriterien des WBP Stellung zu nehmen.

Bereits vor 1½ Jahren hatte SIMKI vor dem Verwaltungsgericht Leipzig geklagt, weil das SMS einen Antrag auf Anerkennung der Gesprächspsychotherapie bei Kindern und Jugendlichen als Verfahren der vertieften Ausbildung mit Hinweis auf die fehlende Empfehlung seitens des WBP abgelehnt hatte. Auch hier hatte das VG Leipzig dem SMS ins Stammbuch geschrieben, dass das SMS selbst zu prüfen habe, ob es sich um ein „wissenschaftlich anerkanntes Verfahren” handelt und dass es sich nicht blindlings dem WBP anschließen dürfe, weil dieser sich in Verkennung des § 11 PsychThG offensichtlich als „Wissenschaftsgericht” geriere.